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垃圾問題分析和使用垃圾壓縮設備必要

來源:www.jszhongqing.com    發布時間:2014-10-29

目前,垃圾問題已成爲一個汙染環境,困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬t,高出其可再生資源的近6倍。目前,我國的城市生活垃圾産生量1.2~1.4×10t,人均垃圾生産量450~500kg,並且還在以每年5~10的速度遞增。隨著人們生活水平的提高,産生的垃圾愈來愈多,如何科學處理日益增多的垃圾,已成爲各個國家研究的一個重點課程。隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環境的壓力越來越大,特別是學校,每天都在制造垃圾,如廢紙,塑料,廢電池,果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。校園垃圾實現分類回收,綜合利用的潛力較大。美國環境學家內貝爾研究認爲,生活垃圾90%都是可以回收的,在校園垃圾中,廢紙約占10%,塑料包裝約占5%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占80%。總體上看,在教學區的垃圾以廢紙爲主,數量所占比例較高,在食堂主要是餐飲垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍區主要有塑料食品包裝,瓜皮,果核等。這些潛在的原料資源可以重新在資源循環中發揮作用。對城市生活垃圾進行最大限度的資源化是今後固體廢物管理的重要目標。分類收集可以大幅度減少垃圾帶來的汙染,節約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源回收利用。校園生活垃圾收集處理機,有效地美化了校園環境。由于垃圾壓縮設備以電機作爲動力源,對垃圾進行分類收集並使其壓縮有效利用空間,環保衛生,噪音小,貼切現代社會綠色、和諧的主題。垃圾有很多種,有很多是可以回收利用的。將垃圾有效的分類,使其更好的進行回收,減少了環保人員對垃圾分類所用的時間,減輕了體力勞動。壓縮垃圾使其能夠回收更多的垃圾,有效地提高了垃圾的收集率。